»ó¼¼Á¤º¸
Ã¥¼Ò°³
±ºÁ߽ɸ®ÇÐÀÇ ¿øÀü [±ºÁ߽ɸ®] ¿Ï¿ªÆÇ
`±ºÁ߽ɸ®`¸¦ ¿¬±¸ÇÑ ±Í½ºÅ¸ºê ¸£ ºÀÀÇ Àú¼ [±ºÁ߽ɸ®]¸¦ ¿Ï¿ªÇÑ Ã¥. ÇÁ¶û½º¿¡¼ 1895³â¿¡ óÀ½ Ãâ°£µÈ [±ºÁ߽ɸ®]´Â ÇÁ·ÎÀ̵å, À¶ÀÇ ¿¬±¸·Î À̾îÁö¸ç È÷Ʋ·¯, ¹«¼Ö¸®´Ï¿Í °°Àº ´ëÁß ¼±Àü ¼±µ¿°¡µé¿¡°Ô Å« ¿µÇâÀ» ÁÖ¾ú´Ù. ±¤°íÀÇ À§·Â, Á¤Ä¡ ¼±ÀüÀÇ È¿·Â, ÀÏ¹Ý À¯±ÇÀڵ鿡°Ô ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¼±°ÅÀÇ ±â´É µîÀ» ´Ù·é ÀÌ Ã¥Àº ¿ª»çÇÐ, »çȸÇÐ, ½É¸®ÇÐÀ» °øºÎÇÏ´Â »ç¶÷µé »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Á¤Ä¡ÀÎ, °ü·á, ÅõÀÚÀÚ, ¸¶ÄÉÆÃ °ü¸®ÀÚ¿¡°Ôµµ À¯¿ëÇÑ ³»¿ëÀ» ´ã°í ÀÖ´Ù.
»çȸÀû µ¿¹°ÀÎ Àΰ£Àº ´©±¸³ª ±ºÁßÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ´Â `ÀáÀçÀû ±ºÁß`ÀÌ´Ù. ±¤±â, ÆÐ´Ð, °øÆ÷, Èñ¸Á µî Áý´ÜÀû ½É¸®»óÅ¿¡ ºüÁú ¼ö ÀÖ°í, ±ºÁ߽ɸ®ÀÇ Æ¯¼ºµéÀ» ȹµæÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¾Æ¹«¸® ÈÆ·ÃÀ» ¹ÞÀº Áö½ÄÀÎÀÌ¶óµµ ÀÏ´Ü Áý´Ü Á¤½Å¿¡ »ç·ÎÀâÈ÷°Ô µÇ¸é ±× ÁöÀû Àç´É°ú °³¼ºÀÌ ¾àÇØÁø´Ù. ÀúÀÚ°¡ ÁÖ¸ñÇÑ `½É¸®Àû` °üÁ¡À¸·Î º» ±ºÁßÀÇ ¼º°ÝÀº ±×°¡ Ȱµ¿ÇÑ 19¼¼±â ¸»°ú 20¼¼±â ÃÊ´Â ¹°·Ð, ¿À´Ã³¯¿¡µµ ¿©ÀüÈ÷ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
ÀúÀÚ´Â ±ºÁßÀÇ ½É¸®°¡ µå·¯³ª´Â Çö»óµéÀ» ¼öÁýÇÏ¿©, °Å±â¼ ±ºÁ߽ɸ®ÀÇ ¿©·¯ Ư¼ºµéÀ» µµÃâÇÏ°í ºÐ¼®ÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú ¸ðµç °³ÀÎÀº ½É¸®Àû ±ºÁßÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ°í, ½É¸®Àû ±ºÁß¿¡ ¼ÓÇÑ °³ÀÎÀº ÀÚÀǽİú µ¶ÀÚ¼ºÀ» °ÅÀÇ À¯ÁöÇÒ ¼ö ¾øÀ¸¸ç, ±×¸®°í ±× ÀÌÀ¯°¡ ±ºÁ߽ɸ®ÀÇ ±Ù°£ÀÎ `´Ù¼ö¼ºÀÇ Èû` ³»Áö `±Ç·Â°¨Á¤`ÀÓÀ» ¾Ë¾Æ³»¾ú´Ù. ¶ÇÇÑ °í¸³µÈ °³ÀÎÀº ±ºÁ߽ɸ®ÀÇ ¿µÇâÀ» ¹ÞÁö ¾Ê´Â´Ù´Â °ßÇØ¸¦ ÅëÇØ ÀáÀçÀû ±ºÁßÀÎ °³ÀεéÀÌ ±ºÁ߽ɸ®¿¡ ÈÖ¸»¸± ¿©Áö¸¦ ÁÙ¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù.
ÀúÀÚ¼Ò°³
ÀúÀÚ: ±Í½ºÅ¸ºê ¸£ ºÀ ±Í½ºÅ¸ºê ¸£ ºÀ(Gustave Le Bon, 1841~1931)Àº ÇÁ¶û½ºÀÇ ³ëÀ帣·ÎÆ®·ç(Nogent-le-Rotrou)¿¡¼ ž¼ ¸¶¸£³×¶óÄÚÄÉÆ®(Marnes-la-Coquette)¿¡¼ »ç¸ÁÇß´Ù. ÀÇÇÐÀ» °øºÎÇß°í, ÀÇÇÐÀº ¹°·Ð ½É¸®ÇÐ, »çȸÇÐ, °í°íÇаú ÀηùÇÐÀ» °ÅÃÄ Á¤Ä¡°æÁ¦Çаú ¹°¸®Çп¡ À̸£±â±îÁö ±×ÀÇ °ü½É»ç´Â ±¤¹üÀ§Çß´Ù. ±× ´ç½Ã ¹°¸®ÇаèÀÇ Áö¼ÓÀûÀÎ ³íÀï°Å¸®¿´´ø ¹°ÁúÀÇ º»¼º°ú ¿¡³ÊÁö¿¡ °üÇÑ ±×ÀÇ °ßÇØ°¡ ´ã±ä ¡º¹°ÁúÀÇ ÁøÈ L'evolution de la matiere¡»(1905)´Â ÇÁ¶û½º¿¡¼ ´ë´ÜÇÑ Àα⸦ ¾ò¾ú°í ¾Ó¸® Ǫ¾ÓÄ«·¹(Henri Poincare)¸¦ À§½ÃÇÑ ´ç´ëÀÇ Àú¸íÇÑ ¹°¸®ÇÐÀÚµéÀÇ È£ÆòÀ» µè±âµµ Çß´Ù. ±×·¯³ª ¸£ ºÀÀ» º»°ÝÀûÀ¸·Î À¯¸íÇÏ°Ô ¸¸µç Àú¼´Â ¡º¹ÎÁ·ÁøÈÀÇ ½É¸®¹ýÄ¢ Lois psychologiques de l'evolution des peuples ¡»(1894)Àε¥, ±×°ÍÀº ÀϹݴëÁßÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÁýÇÊÇÑ Ã¹ Àú¼¿´´Ù. ±×´Â ¹Ù·Î ´ÙÀ½ ÇØÀÎ 1895³â ±×ÀÇ ÃÖ°í º£½ºÆ®¼¿·¯ ¡º±ºÁ߽ɸ® Psychologie des foules¡»¸¦ Ãâ°£Çß´Ù. ¸£ ºÀÀÇ ¡º±ºÁ߽ɸ®¡»´Â Ãâ°£µÈ Áö ¾ó¸¶ ÈĺÎÅÍ ½É¸®ÇаèÀÇ ÁÖ¸ñÀ» ¹Þ¾Ò´Âµ¥, ÇÁ·ÎÀÌÆ®´Â ÀÚ½ÅÀÇ Àú¼ ¡ºÁý´Ü½É¸®¿Í Àھƺм® Massenpsychologie und Ich-Analyse¡»(1921)À» ¡º±ºÁ߽ɸ®¡»¿¡ ´ëÇÑ ºñÆÇ¼·Î ±âȹÇß´Ù°í ÇÑ´Ù. ÀÌó·³ ¡º±ºÁ߽ɸ®¡»´Â 20¼¼±â Àü¹Ý±â¿¡ ÀÌ¹Ì Áß¿äÇÑ ¿¬±¸¼·Î °¢±¤À» ¹ÞÀ¸¸é¼ ¿À´Ã³¯ÀÇ »çȸ½É¸®Çаú ±¤°í½É¸®Çп¡µµ Áß¿äÇÑ ±â¿©¸¦ Çß´Ù. ¸£ ºÀÀÌ ÀÏ»ýµ¿¾È 30¿© ±Ç¿¡ ´ÞÇÏ´Â Àú¼¸¦ Ãâ°£Çߴµ¥, ¾ÕÀÇ 3±ÇÀ» À§½ÃÇÏ¿© ¡ºÀΰ£°ú »çȸ L'homme et les societes¡»(1881), ¡º»çȸÁÖÀÇ ½É¸® Psychologie du socialisme¡»(1898), ¡º±³À°½É¸® Psychologie de l'education¡»(1902), ¡ºÁ¤Ä¡½É¸®¿Í »çȸÀû ¹æ¾î½É¸® La psychologie politique et la defense sociale¡»(1910), ¡ºÇÁ¶û½ºÇõ¸í°ú Çõ¸í½É¸® La R?volution Franeaise et la psychologie des revolutions¡»(1912), ¡ºÈ¯»ó°ú Çö½ÇÀÇ Çö´ëÀû ÁøÈ L'evolution actuelle du monde, illusions et realites¡»(1927) µîÀ» ´ëÇ¥ÀûÀÎ Àú¼·Î ²ÅÀ» ¼ö ÀÖ´Ù.
¸ñÂ÷
ÀúÀÚ ¼Ò°³
ÆíÁýÀÚ ¼¹®
¸Ó¸®¸»
¼·Ð: ±ºÁßÀÇ ½Ã´ë
Á¦1ºÎ ±ºÁßÀÇ ½É¸®±¸Á¶
Á¦1Àå ±ºÁßÀÇ ÀϹÝÀû Ư¼ºµé ¡ª¡ª ±ºÁßÀÇ Á¤½ÅÀ» ´ÜÀÏȽÃŰ´Â ½É¸®¹ýÄ¢
Á¦2Àå ±ºÁßÀÇ °¨Á¤°ú µµ´ö
1. ±ºÁßÀÇ Ãæµ¿¼º, µµ´ö¼º, °úÀ×¹ÝÀÀ¼º
2. ±ºÁßÀÇ ÇǾϽüº°ú ÀÜÀμº
3. °úÀåÀûÀ̸鼵µ ´Ü¼øÇÑ ±ºÁßÀÇ °¨Á¤
4. ±ºÁßÀÇ ÆíÇù¼º, µ¶À缺, º¸¼ö¼º
5. ±ºÁßÀÇ µµ´ö¼º
Á¦3Àå ±ºÁßÀÇ »ç»ó, Ã߷дɷÂ, »ó»ó·Â
1. ±ºÁßÀÇ »ç»ó / 2. ±ºÁßÀÇ Ã߷дɷ /3. ±ºÁßÀÇ »ó»ó·Â
Á¦4Àå ±ºÁßÀÇ ¸ðµç È®½ÅÀÌ µÎ¸£´Â Á¾±³Àû ¿ÜÇÇ
Á¦2ºÎ ±ºÁßÀÇ ¿©·Ð°ú ½Å³ä
Á¦1Àå ±ºÁßÀÇ ¿©·Ð°ú ½Å³äÀ» °áÁ¤ÇÏ´Â °£Á¢¿äÀεé
1. ¹ÎÁ· / 2. ÀüÅë / 3. ½Ã°£ / 4. Á¤Ä¡Á¦µµ¿Í »çȸÁ¦µµ / 5. ±³À°°ú ÇнÀ
Á¦2Àå ±ºÁßÀÇ ¿©·Ð°ú ½Å³äÀ» °áÁ¤ÇÏ´Â Á÷Á¢¿äÀεé
1. À̹ÌÁö, ´Ü¾î, °Ý¾ð / 2. ȯ»ó°ú Âø°¢ / 3. °æÇè / 4. À̼º
Á¦3Àå ±ºÁßÀÇ ÁöµµÀÚµé°ú ±×µéÀÇ ¼³µæ¼ö´Ü
1. ±ºÁßÀÇ ÁöµµÀÚµé / 2. ÁöµµÀÚµéÀÇ È°µ¿¼ö´Ü: È®¾ð, ¹Ýº¹, °¨¿°·Â / 3. À§¾ö
Á¦4Àå ±ºÁßÀÇ ¿©·Ð°ú ½Å³äÀÇ °¡º¯ÇѰè
1. Á¤¸³µÈ ½Å³ä / 2. ±ºÁßÀÇ °¡º¯ÀûÀÎ ¿©·Ð
Á¦3ºÎ ±ºÁß ºÐ·ù¹ý°ú ±ºÁßÀÇ Á¾·ù
Á¦1Àå ±ºÁß ºÐ·ù¹ý
1. ÀÌÁúÀû ±ºÁßµé / 2. µ¿ÁúÀû ±ºÁßµé
Á¦2Àå ¹üÁËÀû ±ºÁß
Á¦3Àå ¹è½É¿ø´ÜÀ̶ó´Â ¹üÁËÀû ±ºÁß
Á¦4Àå À¯±ÇÀÚ±ºÁß
Á¦5Àå ÀÇȸ±ºÁß
°¢ÁÖ
¿Å±äÀÌ Èıâ