교사용 아동·청소년 감정코칭
- 저자
- Louise Gilbert, Licette Gus, Janet Rose
- 출판사
- (주)시그마프레스
- 출판일
- 2023-05-24
- 등록일
- 2023-08-17
- 파일포맷
- 파일크기
- 67 Bytes
- 공급사
- 웅진OPMS
- 지원기기
- PC PHONE TABLET 프로그램 수동설치 뷰어프로그램 설치 안내
책소개
“이 책은 아이의 사회적·정서적 발달을 진정으로 향상시키는 방식으로 도전적인 행동을 해결하고자 하는 학교에 꼭 필요한 자원입니다. 감정코칭의 ‘왜’뿐만 아니라, ‘어떻게’를 중점적으로 탐구합니다. 훌륭한 도서입니다.”
－마고 선더랜드 박사, 아동 정신건강 교육 및 훈련센터 소장 및 영국 트라우마 기반 학교 공동 이사
“이 책은 교직원과 어른들에게 명료하고 따라 하기 쉬운 지침을 제공합니다. 아이의 자기조절발달에 관계적 접근방식의 중요성을 강조하면서, 아이의 학습 잠재력 발달에 탁월하게 기여합니다.”
－주디 세바, 영국 옥스퍼드대학교 교육학과 명예 교수
“이 책은 아이의 감정이 왜 중요한지 이해하기 쉬운 근거를 제공하고, 교사가 아이들에게 ABC를 지도하는 것처럼 감정도 지도해야 한다고 합니다!”
－소피 하비허스트 교수, 호주 멜버른대학교, Tuning in to Kids 프로그램 수석 연구원
감정코칭은 스트레스 상황과 행동을 관리할 수 있도록 아동·청소년 및 성인 모두를 지원하는 보편적 의사소통 전략입니다. 원래 부모가 자녀의 도전적인 행동에 대해 아이와 소통하는 효과적인 방법으로 알려졌던 감정코칭은 교육 환경에서도 매우 성공적인 것으로 나타났습니다.
선구적인 연구를 통해 저자는 교육 프로그램을 만들고 감정코칭을 학교와 지역 사회 환경에 도입하였습니다. 이 책은 그 연구를 반영하고 자원, 사례 연구 및 실제 적용을 설명하기 위한 일화들과 함께 간단한 설명과 실용 팁을 담았습니다. 아이들의 도전적인 행동과 상황에 대하여 어른들의 공감적 반응을 촉진하고 유지하도록 지원함으로써 아동·청소년이 자신의 감정을 이해하고 감정을 조절하는 방법을 배우고 회복력과 삶의 질을 향상하도록 도와줍니다.
