대전보건대학교 전자책도서관

책소개

내 아이를 미래의 게임 체인저 로 만드는 비밀!
스탠퍼드 온라인 하이스쿨만의 미래 인재를 위한 사고력 키우기
★ 최첨단 과학 기술과 인공지능 시대에 맞는 교육법
★ 메타인지 메모법 등 최신 뇌과학과 심리학에 기초한 사고력 학습법 수록
★ 틀을 깨는 아이로 키우고 싶은 학부모를 위한 필독서
끊임없이 새로운 정보가 생겨나는 인공지능 사회에서 암기식, 주입식 교육은 더 이상 효과적이지 않다. 이제는 정보를 많이 아는 것보다, 어떻게 활용하는지가 더 중요하기 때문이다. 정해진 틀 속에서 동일한 작업을 반복하거나 기존의 규칙대로 처리하기만 하는 일은 점차 감소할 것이다.
따라서 우리 아이들은 이제 눈앞에 펼쳐지는 방대한 양의 지식에서 의미와 가치를 찾고, 때로는 스스로 지식과 기술을 창출해 내는 힘이 필요하다. 기존의 교육 방법만으로는 더 이상 내 아이를 성공하는 아이 로 키울 수 없다.
그렇다면 아이를 미래 핵심 인재로 키우기 위해서는 어떤 역량을 키워 줘야 할까? 부모로서 아이에게 어떤 도움을 줘야 줄 수 있을까?
스탠퍼드 부속 중?고등학교 교장이자 세계적으로 유명한 교육 컨설턴트인 저자는 그 해답으로 생각법 을 이야기한다. 무엇을 어떻게 생각하는지가 아이가 틀 안에 갇혀 있을 것인지, 틀을 깨고 새로운 가치를 만들어 낼지를 좌우한다는 것이다. 생각법은 결국, 내 아이를 새로운 환경에 적응하는 것에서 더 나아가 새로운 게임 자체를 만들어 내는 게임 체인저 로 만드는 핵심 요소이다.
생각하는 능력은 아이의 호기심, 자율성, 이해력, 정서 지능, 창의성, 철학이 바탕이 되었을 때 힘을 발휘한다. 저자는 생각법을 키우는 이 여섯 가지 능력을 키우는 비결을 책 한 권에 모두 모았다. 최신 뇌과학과 심리학에 기초한 사고력 학습법부터 실제로 부모가 아이와 함께 할 수 있는 요령까지 알려 준다. 저자가 교장으로 근무하면서 받은 실제 부모님들의 상담 사례를 넣어, 요즘 교육 시장에서의 고민에 도움을 더한다.
물론 아이의 생각법을 키워 주는 일은 간단하지 않다. 장기전으로 생각하고 천천히 하나씩 해 나가는 것이 가장 중요하다. 아이가 실패나 실수를 마주했을 때, 아이를 탓하고 훈육하기보단 한발 뒤로 물러나 지켜봐 주는 자세가 필요하다. 아이를 잘 키우기 위해서는 부모 또한 잘 알아야 한다. 이 책이 우리 아이들 모두를 인공지능 시대에 적합한 핵심 인재로 키우는 길라잡이 역할을 해 줄 것이다.

저자소개

호시 도모히로
星友啓
스탠퍼드 온라인 하이스쿨 교장이자 세계적인 교육 컨설턴트.
2001년 도교 대학교에서 철학을 전공하고 졸업 뒤 2002년 미국으로 건너갔다. 2003년 텍사스 A&M 대학교에서 철학과 석사를 수료했다. 2008년 스탠퍼드 대학교 철학 박사 수료 후 동대학교 철학부 이론학 강사로 교편을 잡으면서 스탠퍼드 온라인 하이스쿨 스타트업 프로젝트에 참여 했다.
2016년부터 스탠퍼드 온라인 하이스쿨 교장으로 근무하면서 철학, 논리학, 리더십 관련 강의 활동 및 미국과 아시아에서 교육 및 교육 관련 테크놀로지(EdTech) 컨설팅에도 힘쓰고 있다.
저서로는 《스탠퍼드식 살아내는 힘》, 《언택트 공부 혁명》,《공부의 알고리즘》, 《미국 최고 학교가 가르쳐 주는 자기 긍정감을 기르는 방법》이 있다.

들어가며 우리 아이의 앞으로 10년을 위하여
1장 아이의 생각법을 키우는 여섯 가지 비밀
세계가 원하는 미래 역량은 무엇일까?
생각법을 기르는 것은 간단하지 않다
첫 번째, 호기심과 의욕이 필요하다
두 번째, 자율성을 높여야 한다
세 번째, 이해해야 한다
네 번째, 정서 지능을 관리해야 한다
다섯 번째, 창의성을 키워야 한다
여섯 번째, 철학적으로 생각해야 한다
2장 궁금해하는 아이 : 스탠퍼드 호기심 교육법
오늘날의 다섯 가지 호기심 유형
탐구할 수 있는 환경을 만들어 주자
성장형 사고방식이 중요하다
무심코 저지르는 아이의 호기심을 꺾는 습관
아이의 호기심을 유발하는 칭찬 수업
3장 스스로 행동하는 아이 : 스탠퍼드 자율성 교육법
자율성이란 무엇일까?
자율성과 행복의 과학적 상관관계
통제형 육아에서 벗어나야 한다
자율성과 어리광 받아 주기 는 다르다
아이의 자율성을 결정짓는 첫 마디
장기적인 습관을 길러 주자
아이의 반응에 집중해야 한다
4장 이해하는 아이: 스탠퍼드 이해력 교육법
잘 듣고 잘 말해야 한다
이해력을 높이는 적극적 경청 익히기
잘 듣는 아이 육아법
메타인지가 이해력을 좌우한다
메타인지 능력을 올리는 메모하기
뇌과학적으로 중요한 관점의 전환 훈련법
5장 마음이 강한 아이 : 스탠퍼드 정서 지능 교육법
안정된 정서를 위한 다섯 가지 능력
마음과 적절한 거리가 필요하다
부정적인 감정을 능숙하게 재활용하는 방법
어릴 때부터 해야 하는 마음챙김
하루 1분이면 충분한 마음챙김 연습
마음챙김은 정서 강화로 이어진다
6장 다르게 생각하는 아이 : 스탠퍼드 창의성 교육법
창의성이란 무엇일까?
창의적인 아이의 부모는 창의적일까?
뇌는 마음의 틈새 시간을 원한다
소꿉놀이는 창의성을 위한 지름길
역경을 견디면 창의적으로 성장한다
아이의 창의성을 지원하는 방법
7장 틀을 깨는 아이 : 스탠퍼드 철학 교육법
철학 사고란 무엇일까?
내 아이에게 철학은 좋은 점으로 가득하다
어떻게 아이의 철학적 사고를 키워 줄 수 있을까?
4세 아이도 할 수 있는 철학 사고
초등학교에서 지속 가능한 철학 사고
중학생 때라도 늦지 않은 비판적 철학 사고
부록 세계적인 교육 컨설턴트가 답하는 내 아이 고민상담소
Q1. 자녀에게 스마트폰이나 인터넷 등을 금지해야 할까요?
Q2. 사교육은 어느 정도 시켜야 하나요?
Q3. 게임 시간을 어떻게 줄여야 하나요?
Q4. 아이의 SNS를 다 확인해야 하나요?
Q5. 공부를 우선시하고 방과 후 활동은 뒤로 미뤄야 하나요?
Q6. 미래의 꿈을 반드시 미리 찾아야 하나요?
Q7. 부모는 얼마나 관여해야 하나요?
마치며 세상의 모든 부모님들께

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저자소개

목차