책소개

저자는 개인의 행동을 변화시키기 위해서는 개인(변화 대상자)에 대한 교육학적 접근 보다는 개인을 둘러싸고 있는 환경에 대한 생태학적 접근이 더 중요하다고 생각한다. 다시 말하면, 개인을 둘러싸고 있는 환경을 변화시키면 그 변화된 환경이 개인의 인지적 선택과 상관없이 개인의 행동을 변화시킬 수 있다고 본다. 과거 보건교육학이 개인의 지식 및 태도 변화에 관심을 두고 주로 교육학적 방법론을 활용했다면, 오늘날에는 건강증진 및 생태학적 접근이 핵심키워드가 되면서 다양한 사회과학적 방법론이 활용되고 있다. 특히 보건교육학의 범위도 홍보, 상담, 자원연계, 언론활동, 주민참여 등으로 확대되었다.

저자소개

목차

제Ⅰ부 보건교육과 건강증진
제Ⅱ부 보건교육에 활용되는 이론
제Ⅲ부 보건교육 실행
제Ⅳ부 분야별 보건교육 활동