상세정보
세계 최고의 학교는 왜 인성에 집중할까
- 저자
- 최유진
- 출판사
- 다산 에듀
- 출판일
- 2014-07-31
- 등록일
- 2021-08-18
- 파일포맷
- EPUB
- 파일크기
- 22MB
- 공급사
- 웅진OPMS
- 지원기기
-
PC
PHONE
TABLET
프로그램 수동설치
뷰어프로그램 설치 안내
책소개
하버드가 선정한 최고의 학교에서
세계를 움직이는 인재는 어떻게 탄생하는가?
마크 주커버그, 댄 브라운, 이창래를 배출한 미국 최고 명문고의 인재 교육법!
하버드가 선정한 세계 최고 명문고의 인성교육과 인재교육을 담은『세계 최고의 학교는 왜 인성에 집중할까』가 다산에듀에서 출간되었다. 최근 서울대 의대에서 인성교육 강화에 대한 방침을 발표한 가운데 국내에서도 인성교육에 대한 중요성이 확대될 것으로 기대를 모으고 있다. 현재 우리나라에서 인성교육은 어떻게 이루어지고 있을까? 학교에서 선생님은 학생들에게 “인(In)서울에 있는 대학이라도 가기 위해서는 무조건 공부해라”고 시킨다. 가정에서 부모들은 “아빠 엄마는 돈 벌 테니 너는 공부만 열심히 하라”로 가르친다. 이런 상황에서 인성교육은 등한시된다.
‘지식이 없는 선함은 약하고, 선함이 없는 지식은 위험하다’는 교육철학으로 설립된 세계 최고 명문고인 필립스 엑시터 아카데미(Phillips Exeter Academy)는 달랐다. 필립스 엑시터 아카데미에서는 단순히 공부만 잘한다고 최고의 인재가 될 수 없다. 지식만 갖춘 인간에 그치지 않고 자신이 속한 사회와 조화를 이루는 사람, 남을 배려하는 사람, 문화적 다양성을 추구하는 사람이야말로 글로벌 시대에 미래를 이끌어나갈 수 있는 인재가 될 수 있다는 이유에서다. 그래서 타인을 배려하는 인성을 기본으로 갖춘 최고의 인재를 양성하는 것을 목표로 삼는다. 특히 이러한 교육의 핵심은 끊임없이 질문하고 사고하고 토론하면서 이루어지는 ‘하크네스 수업’에 있다. 인성을 토대로 세계를 이끄는 이 특별한 학교의 교육법과 교육 철학은 한국 사회에 큰 화두를 던질 것이다.
저자소개
저자 : 최유진
서울 여의도초등학교 졸업 후 미국 캘리포니아로 이민을 떠난 뒤, 써니힐즈 고등학교(수석졸업), UC어바인(수석졸업)을 거쳐 하버드 메디컬스쿨에서 신경생물학을 전공하여 소뇌암 관련 논문으로 박사학위를 받았다. 데나파버 암연구소 연구원을 거쳐 필립스 엑시터 아카데미에서 재직 중 생물학 교사, 생물학 올림피아드 디렉터, 입학사정관을 담당했으며 서울대학교와 고려대학교 여름 학기 생물학 강사, 노스웨스턴대학 여름영재학교 CTD에서 생물학 강사, 그리고 캘리포니아 뱁티스트 대학에서 생물학 교수를 역임했다.
현재 시카고에 위치한 노스파크대학North Park University에서 생물학 교수로 재직 중이며, 하버드대학의 지역구 입학 사정일을 돕고 있다. 미주중앙일보 교육박람회, 재미한인과학자협회 MIT 수학경시대회 등에서 강연했으며 미주중앙일보 리더십 프렙 교재 감수를 맡았다. 남편 장재혁 교수와 함께 미주중앙일보 교육 칼럼니스트로 활동하면서 세계를 움직이는 수업은 어떻게 이루어지는지를 들려주고 있다.
저자 : 장재혁
계명대 작곡과 졸업 후 뉴욕 맨하탄음대에서 작곡 석사학위를, 보스턴대학에서 교회음악 지휘 석사 및 작곡 박사학위를 받았다.
보스턴대학에서 음악이론을 가르쳤으며 필립스 엑시터 아카데미에서 음악부 교사로 재직했다. 또한 루마니아 바카우 필하모닉 오케스트라, 무디대학 오라토리오 합창단을 지휘했으며 보스턴장로교회, 보스턴한인합창단 음악감독 및 시카고 리틀올 코리아 예술총감독을 역임했다. 현재 시카고에 위치한 무디신학대Moody Bible Institute에서 음악학부 교수 및 작곡과장으로 재직 중이며, 미국, 유럽과 한국에서 교회 음악 세미나를 비롯하여 한국의 시조창과 한의 정서에 대한 강연과 작품 활동을 활발히 하고 있다. 음악 활동 외에도 부인 최유진 교수와 함께 교육 칼럼니스트로 활동하면서 세계를 움직이는 수업은 어떻게 이루어지는지를 들 려주고 있다.
목차
[머리말]
[프롤로그]
[1부] 세계 최고의 명문고를 만나다
1. 고등학교 이상의 고등학교
2. 최고의 명문고, 인성에 주목하다
3. 이런 학교도 있구나
[2부] 최고의 명문고, 인성에 주목하다
4. 질문이 다른 아이들
5. 토론 수업의 아이콘, 하크네스
6. 정답보다 과정이 중요한 수업
7. 토론 속에서 인성을 꽃피우다
[3부] 감성과 체력의 조화가 인성을 만든다
8. 감성을 키우는 예술 수업
9. 자신을 단련하는 스포츠 수업
[4부] 생활 속에서 인성을 만든다
10. 자유와 책임의 공간, 기숙사
11. 또 하나의 교육, 봉사활동
12. 다른 세상과 만나는 교류활동
[5부] 학교 시스템이 인성을 만든다
13. 학교를 움직이는 교사
14. 입학사정관제로 잠재력을 보다
[에필로그]
[저자의 말] 서울에서 하버드를 지나 필립스 엑시터까지