대전보건대학교 전자책도서관

책소개

노인 복지에 대한 내용을 다룬 책. 이 책은 사회복지와 노인교육의 대한 복지시설에 대해서 다루었다. 사회복지학, 성인교육, 노년복지학 분야 등의 연구와 실천활동에 도움을 주고 활용할 수 있도록 자세히 설명하였다.1부에서는 노인에 대한 이해, 2부에서는 노인 교육의 이해, 3부에서는 노인교육 이론과 실제, 4부에서는 노인 교육의 실천 및 현장 실습으로 정리하였다.

저자소개

콘티넨탈 국립대학교 사회복지학사. 한국교육개발원 건강관리학사. 명지대학교 사회복지대학원. 사회복지학 전공 석사. 고려대학교 정책대학원 공안행정전공 석사. 콘티넨탈 국립대학교 사회복지학 박사. 커넬대학교 자연치유학 명예박사. 한국교정복지학회 명예회장. 한국웃음치료복지연구원장. 한국기독교사회복자학회 수석 부회장. 법무부 교정교육위원, 통일부 통일교육위원. 월드사이법복지관장. 가야종합사회복지관 운영위원장. 안양교도소 교정행정 자문위원장. 현재 한세대학교 경찰복지학부 사회복지학과 교수.

제1부 노인에 대한 이해 제1장 노인의 개념과 노인의 특성 1. 노인의 개념 2. 노인의 특성 3. 노화이론 제2장 노인 인구 변화 추이 및 노인의 역할 1. 한국의 노인 인구 증가 2. 인구의 노령화와 사회보장 계층의 증가 3. 노인의 의식 및 동향 제3장 현대 사회와 노인 문제 1. 고령화 사회와 노인 문제 2. 현대사회의 노인 욕구의 다양성 3. 21세기 고령화 사회의 특징 4. 신체적, 정신적 변화 제4장 노인 학대(Elder-abuse)의 이해 1. 노인 학대란 무엇인가 2. 노인학대의 개념 및 유형 3. 노인학대사례 4. 노인학대에 관심을! 5. 가해자는 누구인가? 6. 어디에서 일어나는가? 7. 노인학대 발생의 원인 8. 노인 학대의 실태 제5장 노인 발달과 노년기의 기억 특성 1. 노년기의 발달 2. 기억의 특징 3. 기억과정의 부호화(Encoding)와 인출(Retrieval) 4. 망각(Forgetting) 5. 노화에 따른 기억의 변화 6. 노인의 기억에 영향을 주는 요인들 제6장 노인의 학습 특징과 기억력 증진 방법 1. 노인의 학습 특징 2. 노인의 학습 능력 3. 노인 기억의 증진 방법 4. 노인 학교 교육의 목표 제7장 노인의 심리와 노인의 성격 이해 1. 노인의 심리적 특성 2. 노인의 정서 3. 노인의 식생활 심리 4. 시설 노인의 심리 5. 노인의 십계명 6. 행복한 노부부가 되는 법 제2부 노인 교육의 이해 제8장 복지 교육의 이해 1. 교육의 개념 2. 외국의 교육복지의 이해 3. 우리 나라의 교육복지의 이해 4. EPILOGUE 제9장 노인 관련 법규 이해 제10장 노인 교육의 의의와 필요성 1. 노인 교육의 중요성 2. 평생 교육의 필요성 3. 노인의 교육적 욕구 4. 노인 교육의 필요성 5. 노인 교육을 위한 한마당 제11장 노인 학습 이론과 실제 1. 노인 학습 이론 2. 노인 학습을 위한 특성 연구 3. 노인 학습의 방향 제12장 노인 교육의 방법론 1. 교육전 단계 2. 노인 교육 목적 및 목표 3. 노인 교육의 내용 4. 교육 방법 5. 노인 교육의 평가 6. 피이드백(Feed back) 제13장 노인 교육 프로그램 1. 목적 2. 추진방침 3. 사업 개요 4. 프로그램 내용 5. 세부사업내용 6. 회원 관리 제14장 노인 교육 프로그램의 계획과 평가 1. 프로그램 계획 2. 프로그램 개발과정 3. 프로그램 준비 4. 프로그램 계획 및 설계 5. 실행 및 집행 단계 6. 프로그램 평가 단계 제3부 노인교육 이론과 실제 제15장 노인의 성역할과 성생활 상담 1. 노인과 성 제16장 노인 상담 이론과 상담 사례 분석 1. 우리 나라 노인의 생활실태와 욕구 2. 우리 나라 노인의 상담 실태 3. 노인상담의 영역별 특성과 실태 4. 노인상담의 유형 5. 상담의 기본원리 6. 노인상담의 기본원칙과 방법 7. 전화상담 제17장 어르신 레크레이션의 이론과 실제 1. 노인 어르신 레크레이션 2. 레크레이션의 실제 제18장 어르신 인터넷 활용 프로그램 기획 및 실행 1. 노인 인터넷교육의 필요성 및 목적 2. 노인 인터넷 교육과 그 활용의 내용 및 방법 3. 인터넷교육의 구체적인 활용 4. 앞으로의 과제 제19장 어르신을 위한 독서 프로그램 기획과 실행 1. 노인을 위한 독서 교육 Program 방법 2. 노인 독서교육을 위한 Program 구성 3. 노인 독서 지도 Program의 실제 제20장 노인 문제 해결 프로그램의 기획과 실행 1. 노년기의 성격의 특성 2. 노인문제 3. 노인문제 해결을 위한 현행 사회정책 및 프로그램 4. 노인문제 해결방안 제21장 노인을 위한 자원 봉사 활용 기획과 실행 1. 필요성 2. 자원봉사의 목표 3. 노인을 위한 자원봉사의 프로그램 4. 자원봉사의 원칙 5. 자원봉사자의 역할 및 준수사항 6. 노인을 위한 자원봉사 프로그램 제4부 노인 교육의 실천 및 현장 이해 제22장 노동 시장과 준고령층 취업 전망 1. 준고령층 취업현황 2. 참고자료 및 지역사회 시니어클럽 시범 사업기관 현황 제23장 새로운 정년 퇴직 교육 1. 정년퇴직의 정의 2. 정년퇴직의 제도화 과정 3. 퇴직에 대한 심리적 단계(김미혜, 1995) 4. 퇴직준비의 필요성 5. 퇴직준비 교육의 필요성 6. 퇴직자의 노후생활준비교육 모델 2. 퇴직 교원의 노후 생활 준비 프로그램 3. 맺는 말 제24장 노인 복지 정책 및 노인 복지 행정 1. 노인문제의 대두 2. 노인문제의 개념 3. 노인문제의 원인 4. 사회문제로서의 노인문제 5. 노령화에 따른 노인복지의 기본방향 6. 노인복지의 개념 및 목표 7. 노인복지의 원칙 8. 노인복지대책 9. 노인복지의 비젼과 제언 10. 정부 노인보건복지 종합계획 11. 한국 노인복지기관 현황 제25장 노인 복지 시설 활용 방안과 노년기 주거 공간 1. 노인복지시설의 정의 2. 노인복지시설의 이용방법에 의한 유형 3. 노인복지시설의 입소비용에 의한 유형 4. 노인복지시설의 체계에 의한 유형 5. 노인복지 활용시설의 사례 6. 노년기 주거공간 7. 노년기에 알맞은 주거공간 8. 실버주택 소개 9. 외국의 실버산업 사례 10. 외국의 노인복지 시설 제26장 노인 교육 기관 경영 관리 1. 노인교육기관 인사관리 2. 노인교육기관의 시설관리 3. 노인교육기관의 회계관리 제27장 노인 교육의 과제와 VISIO N 1. 평생교육의 비젼과 목표 2. 평생교육을 위한 법적 기준 기반 조성 3. 평생교육 정책의 추진 방향 제28장 노인 대학(학교)의 설립과 운영 1. 노인학교 설립을 위한 기본 지식 2. 노인학교 운영규정 3. 노인학교의 학습프로그램 4. 학생들이 지켜야 할 사항 5. 학습의 형태와 방법 6. 동창회 7. 전국 노인 대학 일람

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