대전보건대학교 전자책도서관

책소개

“왜 똑같이 공부해도 성적이 다를까?”
뇌과학이 밝혀낸 공부 잘하는 뇌 의 비밀
?하버드 대학교 심리학과 교수 스티븐 핑커 강력 추천!
?전 세계 500만 교육자가 선택한 최고의 학습법
학습 능력의 차이는 타고난 머리 가 아닌 뇌 사용법 의 차이다
열심히 공부하는데도 성적이 오르지 않는 학생, 초등학교 때는 잘했지만 중고등학교에서 성적이
하락하는 학생, 공부는 별로 안 하는데도 늘 상위권을 유지하는 학생. 이런 학습 능력의 차이는
타고난 머리 가 아닌 뇌 사용법 의 차이에서 비롯된다.
뇌과학 연구에 따르면, 효과적인 학습을 위해서는 새로운 지식을 뇌의 장기 기억 에 저장하는 것
이 핵심이다. 수학 포기자에서 공대 교수가 된 바버라 오클리를 비롯한 세계적 석학 3인이 뇌과
학에 기반한 최적의 학습법을 제시한다.
◆ 세계적 석학 3인의 혁신적 학습법 대공개
? 수포자 → 뉴질랜드 1위 대학 공대 교수
?14년 현장 경험의 교육 전문가
?AI 석학이자 신경망 연구의 권위자
◆ 그들이 밝혀낸 “뇌과학 기반 학습의 핵심”
?작업 기억과 장기 기억을 활용한 최적의 학습 사이클
?음악을 들으며 공부해도 되는 학생 vs. 피해야 하는 학생의 차이
?벼락치기는 왜 효과가 없는가? 뇌가 선호하는 최적의 학습 타이밍
?ADHD 학생들을 위한 과학적 학습 전략
?온라인 수업에서 최고의 효과를 내는 방법
◆ 이런 분들에게 추천합니다
자녀의 학습 능력 향상에 고민이 많은 학부모
더 효과적인 교수법을 찾는 현직 교사
학생들의 성적 향상에 어려움을 겪는 강사, 교육 종사자
효율적인 학습법을 찾는 성인 학습자
뇌과학에 기반한 과학적 교육 방법을 알고 싶은 교육 연구자

저자소개

지은이 ∥ 바버라 오클리
10대 시절 수학을 포기했던 수포자 에서 공대 교수가 된 특별한 이력
의 소유자. 러시아어를 전공했다가 인생의 전환점을 맞아 전기공학, 컴
퓨터공학으로 전향했다.
세계적 AI 석학 테런스 세즈노스키와 함께 개발한 학습법 강의는 세
계 최대 온라인 공개 강좌 사이트 코세라에서 500만 명의 누적 수강
기록을 세웠다. “교육계의 노벨상”이라 불리는 맥그로우 교육상을 수상
했으며, 베스트셀러 『이과형 두뇌 활용법』과 『인생을 바꾸는 생각
들』 등을 썼다. 뉴질랜드 대학 랭킹 1위 오클랜드 대학교 산업시스템
공학과 전임교수다.
지은이 ∥ 베스 로고스키
14년간의 중학교 교사 경험을 바탕으로 교육학 박사와 인지신경과학
분야 박사후과정을 수행한, 현장과 이론을 겸비한 전문가다. 현재 펜실
베이니아 블룸스버그 대학교에서 교육학 교수로서 언어와 학습의 신경
과학적 원리를 연구 및 강의하며, 코세라의 인기 수업 〈상식을 뛰어
넘는 교육Uncommon Sense Teaching〉을 진행하고 있다.
지은이 ∥ 테런스 세즈노스키
현대 AI의 기반을 닦은 세계적 석학이며, 세계 최고 AI 학회 뉴럴IPS
의 수장으로, 머신러닝과 신경과학을 아우르는 최고 권위자다. 딥러닝
핵심 기술인 볼츠만 머신을 개발하고 AI의 언어·시각 능력 혁신을 이
끌었다. AI 연구의 최전선에서 인간의 학습을 혁신하는 길을 제시하고
있다.
소크 생물학 연구소 석좌교수이자 캘리포니아 대학교 교수로 학생들
을 가르치고 있다.

이 책에 쏟아진 찬사
들어가며: 뇌과학으로 열어가는 새로운 학습의 길
제1부 뇌과학으로 풀어보는 학습의 비밀
제1장 학생이 제대로 배우지 못하는 이유
학습: 신경세포 사이에서 연결 고리를 만드는 과정
배우고 연결하기
장기 기억 vs. 작업 기억
작업 기억을 믿지 마라
│교육자를 위한 수업 팁 ①│ 기억해내기 학습법
│교육자를 위한 수업 팁 ②│ 적으면서 기억해내는 연습
KEY IDEAS
제2장 작업 기억이 학습 속도를 결정한다
작업 기억에는 한계가 있다
작업 기억의 차이가 학습 능력을 결정한다
장기 기억으로 작업 기억을 강화하는 법
개인의 학습 속도에 맞춘 차별화 교육
공부할 때 음악을 들어도 될까
수업 내용을 세분화하라
│교육자를 위한 수업 팁 ①│ 작업 기억 용량이 작은 학생을 위한 효과적인 수업 전략
│교육자를 위한 수업 팁 ②│ 작업 기억 용랑이 작은 학생을 위한 필기 수업 요령
│수업 점검│ 짝지어 바로잡기
KEY IDEAS
제3장 서술적 경로 강화하는 법
능동적 학습에 대한 오해
서술적 학습 체계: 새로운 정보를 받아들이는 가장 빠른 방법
- 4 -
장기 기억 확장하는 법
수업 중 짧은 휴식으로 해마를 쉬게 하라
벼락치기 공부가 오래가지 못하는 이유
좋은 교육의 모순
신체 운동의 중요성
이상적인 능동적 학습 비율
│교육자를 위한 수업 팁 ①│ 학생의 정신적 재충전을 돕는 간단한 활동
│교육자를 위한 수업 팁 ②│ 차례차례 대답하기
│수업 점검│ 생각하고 짝지어 이야기 나누기
KEY IDEAS
제2부 두뇌 발달에 맞춘 효과적 공부법
제4장 미루는 습관 고치기
미루기, 최대의 적
미룰 때 뇌에서 벌어지는 일
미루는 습관을 고치는 동기 부여 방법
│교육자를 위한 수업 팁 ①│ 포모도로 기법으로 미루는 습관 고치기
│교육자를 위한 수업 팁 ②│ 교실에서 미루는 습관을 고치는 방법
│수업 점검│ 어려운 과제 잘게 나누기
KEY IDEAS
제5장 두뇌의 진화 과정이 공부에 중요한 이유
평생 두뇌가 발달하는 과정
배우지 않아도 모국어를 구사할 수 있는 이유
어려운 자료일수록 교육자 주도 수업으로
교육자 주도 수업에서 학생 주도 수업으로
│교육자를 위한 수업 팁│ 학생들을 계속 집중시키는 법
│수업 점검│ 직접 지도 수업 방법
KEY IDEAS
제6장 생각하지 않아도 답이 나오게 하는 법
서술적 경로 vs. 절차적 경로
서술적으로 시작해 절차적으로 마무리하라
단계적으로 수준을 높이는 개념 습득법
절차적 기억을 강화하는 최고의 방법
설명할 수 있다고 이해하는 것은 아니다
서술적 학습과 절차적 학습을 혼합하라
│교육자를 위한 수업 팁 ①│ 그래픽 오거나이저를 활용해 스키마 구축하기
│교육자를 위한 수업 팁 ②│ 끼워 넣기 연습, 시간을 두고 반복하기 수업의 이유 설명하기
KEY IDEAS
제3부 뇌과학이 찾아낸 새로운 교육의 힘
- 5 -
제7장: 공부하는 분위기 조성하는 법
절차적 학습의 힘을 형성하는 습관
생산적인 수업 분위기 만드는 법
뜻밖의 보상으로 도파민을 유발하라
반항하는 학생 다루는 법
│교육자를 위한 수업 팁│ 수업 절차 가르치는 법: 번호대로 줄 서기
KEY IDEAS
제8장: 유대감을 기르는 협동 학습의 힘
학습에는 좋은 스트레스가 필요하다
사회 정서적 학습이 스트레스를 줄인다
사회적 기술을 기르며 스트레스 조절하는 법
│수업 점검│ 협동 학습 계획하기
KEY IDEAS
제9장: 효율적인 온라인 수업의 비밀
실시간 온라인 수업 vs. 녹화 영상 수업
멀티미디어 학습: 들으면서 볼 때 가장 잘 배운다
온라인 수업 체계 세우는 법
실시간 온라인 수업: 직접 지도와 가장 가까운 방법
녹화 영상 수업: 상호작용이 중요하다
온라인 수업에서 주의를 집중시키는 법
학생의 평가와 참여 유도하기
실시간 온라인 수업과 녹화 영상 수업 혼합하기
│교육자를 위한 수업 팁 ①│ 온라인 수업 플랫폼에 빠르게 적응하는 법
│교육자를 위한 수업 팁 ②│ 비판적인 눈으로 TV, 동영상 보기
│교육자를 위한 수업 팁 ③│ 학생들이 동영상을 만들게 하자
│수업 점검│ 동영상 수업 만들기
KEY IDEAS
제10장: 탄탄한 수업 계획 세우는 법
경로 계획하기
여정 안내하기: 수업 차례 만들기
결승선에서
두뇌를 재구성하는 교육의 힘
마치며: 배우고 연결하기
부록 A: 협동 작업 중에 학생이 스스로를 지키는 법
부록 B: 교육자를 위한 점검 목록
감사의 말
미주
참고 문헌

책소개

저자소개

목차